Abertura (10 min)
Discussão inicial para ativar conhecimentos prévios sobre plantas e luz solar.
Plano público
Aula sobre Fotossíntese para o 5º Ano do Ensino Fundamental
Disciplina: CiênciasDuração: 50 minAno: 5º anoTema: Fotossíntese
Objetivos de Aprendizagem
O que os alunos devem alcançar ao final
Geral: Compreender o processo de fotossíntese e sua importância para as plantas e o meio ambiente.
Específicos- Identificar os elementos essenciais para a fotossíntese.
- Explicar como a fotossíntese contribui para a produção de alimento nas plantas.
Sequência Didática
Passos e tempos da aula
Desenvolvimento (30 min)
Experimento simples sobre fotossínteseRealização de um experimento prático para observar a produção de oxigênio pelas plantas.Fechamento (10 min)
Resumo coletivo sobre o que foi aprendido e esclarecimento de dúvidas.
Avaliação: Perguntas orais e participação durante a aula para verificar a compreensão.Avaliação
Como evidenciar a aprendizagem
Tipo: FormativaCritérios- Participação nas atividades e discussões.
- Capacidade de explicar o processo de fotossíntese.
Instrumentos: Observação direta do professor., Perguntas orais.Adaptações e Inclusão
Apoios práticos e ajustes
Necessidade: Alunos com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH)Estratégias- Dividir as atividades em etapas curtas para facilitar a concentração.
- Utilizar recursos visuais e experimentais para manter o interesse.
- Permitir movimentação durante as atividades práticas.
- Instruções claras e objetivas, reforçadas com exemplos visuais.
Recursos de Apoio: Apoio individualizado conforme necessidadeModificações: Ajustar o tempo das atividades para incluir pausas curtas e permitir que os alunos com TDAH possam se movimentar e se reengajar.