Abertura (10 min)
Apresentação do tema e discussão inicial para ativar conhecimentos prévios dos alunos sobre textos.
Plano público
Plano de Aula de Português para o 5º Ano do Ensino Fundamental
Disciplina: PortuguêsDuração: 50 minAno: 5º ano do Ensino FundamentalTema: Compreensão e Produção Textual
Objetivos de Aprendizagem
O que os alunos devem alcançar ao final
Geral: Desenvolver habilidades de leitura, interpretação e produção textual adequadas ao 5º ano do Ensino Fundamental.
Específicos- Promover a compreensão de textos narrativos e descritivos.
- Estimular a produção de textos coerentes e coesos.
- Incentivar a participação ativa e a colaboração entre os alunos.
Sequência Didática
Passos e tempos da aula
Desenvolvimento (30 min)
Leitura e interpretação de textoLeitura coletiva de um texto narrativo, seguida de perguntas para interpretação e discussão em grupo.Produção textualOrientação para que os alunos produzam um pequeno texto descritivo utilizando os elementos discutidos.Fechamento (10 min)
Socialização dos textos produzidos e reflexão sobre os aprendizados da aula.
Avaliação: Observação da participação e análise dos textos escritos pelos alunos para verificar compreensão dos conceitos.Avaliação
Como evidenciar a aprendizagem
Tipo: formativaCritérios- Compreensão dos textos lidos durante a aula.
- Coerência e coesão na produção textual.
- Participação nas atividades propostas.
Instrumentos: Análise dos textos produzidos., Observação direta durante as discussões e atividades.Adaptações e Inclusão
Apoios práticos e ajustes
Necessidade: Inclusão e diversidade em sala de aulaEstratégias- Oferecer tempo extra para alunos que necessitem.
- Utilizar instruções claras e em linguagem acessível.
- Promover agrupamentos flexíveis para apoiar a colaboração entre alunos.
Recursos de Apoio: Apoio individualizado conforme necessidadeModificações: Adaptação das atividades de escrita para suportar diferentes níveis de habilidade, garantindo acessibilidade.