Abertura (10 min)
Apresentação contextualizada da fórmula de Bhaskara com exemplos visuais e discussão em grupo.
Plano público
Explorando a Fórmula de Bhaskara no 2º Ano do Ensino Médio
Disciplina: MatemáticaDuração: 50 minAno: 2º ano do Ensino MédioTema: Fórmula de Bhaskara
Objetivos de Aprendizagem
O que os alunos devem alcançar ao final
Geral: Compreender e aplicar a fórmula de Bhaskara para resolver equações quadráticas.
Específicos- Identificar os coeficientes de uma equação do 2º grau.
- Calcular o discriminante e interpretar suas raízes.
- Resolver equações quadráticas utilizando a fórmula de Bhaskara.
Sequência Didática
Passos e tempos da aula
Desenvolvimento (30 min)
Resolução guiada de exercíciosResolver em conjunto exercícios que envolvam a aplicação da fórmula de Bhaskara, com pausas para esclarecimento e uso de recursos visuais.Fechamento (10 min)
Síntese dos conceitos aprendidos por meio de um resumo coletivo e perguntas rápidas para fixação.
Avaliação: Verificação oral da compreensão por meio de perguntas e resolução de um exercício simples individualmente.Avaliação
Como evidenciar a aprendizagem
Tipo: FormativaCritérios- Participação nas atividades em grupo.
- Capacidade de aplicar a fórmula de Bhaskara em exercícios propostos.
Instrumentos: Observação direta durante as atividades., Resolução de exercícios individuais.Adaptações e Inclusão
Apoios práticos e ajustes
Necessidade: Alunos com TDAHEstratégias- Dividir as atividades em etapas curtas com intervalos.
- Utilizar instruções claras e objetivas, complementadas por recursos visuais.
- Promover agrupamentos flexíveis para facilitar a concentração.
Recursos de Apoio: Apoio individualizado conforme necessidadeModificações: Adequar o tempo das atividades para permitir pausas e manter o foco, além de usar linguagem simples e exemplos práticos.